Julia Harpiste dans le groupe des bébés
« Instant magique avec les bébés »
Des mélodies toutes douces qui emplissent l’espace
Des regards qui s’illuminent en un instant
Des bulles de plaisir qui s’échappent
Pour une enfant, une envie d’avancer vers la source des notes, quelques pas
en avant puis une retenue, un regard vers l’adulte le plus proche qui a la
justesse de comprendre ce qui n’est pas dit et qui prend la petite main pour
donner le courage d’avancer
Cette action qui produit en écho autorise le déplacement des autres enfants
vers Julia qui a, elle aussi, la justesse de se mettre à leur niveau puis de
se déplacer
La musique se promène provoquant déplacements mais aussi excitation joyeuse
Lorsque la harpe est à portée, alors les petites main cherchent à toucher
Puis de nouveau inaccessible, elle offre ses mélodies et s’approprie le
lieu.
« Surprise chez les moyens »
Une entrée surprise, des corps et des regards qui se tournent puis
accueillent
Assis par terre, les bouches sont ouvertes, oreilles et yeux écarquillés,
les souffles retenus
A ce moment là tous, je dis bien tous les corps sont immobiles comme
hypnotisés
Sans aucune consigne on voit l’évolution des enfants face à une proposition
libre
quatre étapes se détachent :
1-Au sol sans bouger puis rapprochement
2-Puis passage à la position debout et mouvements divers
3-Puis recherche du doudou qui devient l’intermédiaire pour la relation et
touche l’instrument
4-Puis enfin viennent les mots à l’attention de Julia
« Arrête de te taire » « Tu parles ! »
Puis à son départ « t’habite où ? »
Une petite fille restera captiver regardant de loin mais sans jamais tourner
les yeux.
